Zeigermann/Berker/Jahn (2025). BNE in der interaktiven Hochschullehre

In dem Beitrag "BNE in der interaktiven Hochschullehre.
Erfahrungen aus einem interdisziplinären Podcast-Seminar" geht es nicht nur um die Möglichkeiten interdisziplinärer Hochschullehre, sondern auch um digitale Prüfungsformate und adaptive Gruppenbildung. 

 

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