JAHN, R. W.; SPITTEL, M. & GÖTZL, M. (2019): Forschendes Lernen im Rahmen der Lehrer_innenbildung.
21.01.2019 -
JAHN, Robert W.; SPITTEL, Marcel & GÖTZL, Mathias (2019): Forschendes Lernen im Rahmen der Lehrer_innenbildung. Induktive versus deduktive Konzeptionen schulpraktischer Studienphasen. In: ECK, Sandra (Hrsg.): Forschend Lernen - Lernend Forschen. Partizipative Empirie in Erziehungs- und Sozialwissenschaften. Weinheim: Beltz-Juventa, S. 87-102.